怎样对员工培训

对新入职的员工首先进行岗位技能培训是一种错误的培训措施，只有遵循一定的规律，才能发挥培训的作用。以下是小编为您整理怎样对员工培训的相关内容。

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态度与价值观引导

对于新入职的员工，管理者首先应带着他参观公司，接着让他了解岗位的分配，其次介绍每个岗位的相关情况，之后再签合同，接下来对其培训岗位的专业知识和技能。通过层层递进，对新员工进行态度与价值观，视频教学的成功引导，从而使得新员工正确理解公司的企业文化。

参观与视频教学

把公司的企业文化、技能要求能做成光盘，让新员工看视频、观摩，相较抽象的理论和概念，就比较容易掌握。当然，最理想的“吸收效果”是实际操练，是让员工快速掌握所学内容的有效捷径。

岗位技能培训

岗位技能的培训是一个体系，管理者必须拟定一个培训计划表。计划表的内容包括：序号、学习内容、标准要求、实习岗位、学时、指导人等。新员工完成计划表内容以后还要采用提问、书面考试、写心得报告等方式进行考核。然后把这些培训计划表复印出来，让大家清楚知道员工的培训内容。

我们怎样对员工培训

“造物先造人”，这是日本松下公司的人才培训观。员工的素质代表着企业向客户兑现品牌承诺的能力，而如何提高员工的素质，培养企业所需要的合格员工，就成为我们培训主管部门要考虑的问题。这些年我们的培训工作基本都是沿袭传统的“课堂说教”模式，不仅员工感觉枯燥无味，没有活力，厌倦培训。

而且培训师也感觉自己是“出力不讨好”，培训主管部门也感觉如今的员工参加学习的积极性不高，培训工作难搞。针对这些问题，在制定培训规划时，可以大胆设想，那就是让员工“走出去、拓宽视野找差距”。通过这种方式让员工深切感知以及明白外面的世界，尤其感知同行企业员工他们的工作条件。

他们的薪资待遇，以及同行业的生产工艺、生产设备与我们企业的差别，从而树立员工的工作责任意识、创新意识、感恩意识。“读万卷书，还要行万里路。”送员工走出去，参观优秀企业，学习别人的先进经验，是实现“走出去、拓宽视野”的有效手段，通过实践结果来看，这些培训模式都是行之有效的。

怎么对员工培训

首先，公司针对员工开展的培训应该提前做一个整体培训规划并列明经过员工的培训后想要达到一个什么样的效果，才能有针对性的进行培训，否则，盲目进行培训，一方面是对公司资源的严重浪费，另一方面也不会达到培训的效果，可谓双层次受损。

其次，公司要树立一种理念，即优秀的员工都是培训出来，而非生来就是优秀的员工或者仅仅通过招聘筛选就可以招到优秀的员工。招聘帅选只是通过学历、工作经验等抽象化标准选择员工，但是一个员工在其岗位是否真的优秀还需要通过其实际工作来体现，而非是抽象的学历、资历。真正优秀的员工都是通过实际的工作培训出来的。

再次，公司对员工的培训不仅仅是体现在将员工集合在一起进行职业素质和职业行为方面的培训，还要通过培训让员工感悟到成就感和荣誉感，而感悟成就感元荣誉感往往是通过提高员工的技能、创新等方面体现出来的。一个员工从不会到很会，从技能技术水平低下到拥有高超水平都能员工感悟到成就感和荣誉感。

如何对员工培训

首先需要了解各部门对员工的岗位素质要求，每个部门给出相应部门或岗位应该具备的相关知识;如若相关培训课程是自己部门培训的，请给出最专业的培训师(需三级以上工程师)，如若培训课程需要别的部门进行培训，请备注培训的部门，和相应部门沟通给出培训师名单;

然后我们需要自己制定一个组件的流程，尤其是第一次组织这样的任务，没有任何经验，把流程图做出来，比较有利于自己工作的开展，也能让大家看到流程图并给我们相应的支持和准备工作。

然后我们需要给出会签发文以后的培训流程，就是这项工作所有领导主管都认可，接下来需要人事自己来掌握整个培训的过程，即部门有这样的需求开始，到整个培训结束通报培训结果，这中间的所有流程细节，也是我们需要考虑的。

流程梳理完毕，我们现在就需要具体的实际操作了，首先我们跟有培训需求的部门进行沟通培训的额课程、培训师、参会人数、时间、地点以及是否考试、调查问卷等等问题，制作出一个表格，体现出以上所有的内容。