每日看点!语文学期教学工作计划10篇

2023-04-04 10:44:11 来源:教育快播网

时间过得可真快,从来都不等人,为了以后教学质量不断提高,让我们一起来学习写教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编为大家整理的关于语文学期教学工作计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!


(资料图)

语文学期教学工作计划篇1

新的一学期即将开始,在新的一学期里,我将对自己的工作作如下计划:

1、关于课堂教学,坚持“以生为本,以学为主”的教学理念,在每节课之前做好准备工作。根据学校语文教学内容制定好每节课的教学内容,做到提前一周上好学校作文的内容。

2、关于备课,坚持在备课之前备学生,接下来被学校作文教学内容,再结合小桔灯教材内容,备好每一节课,因为备好课是上好课的前提。并且做到提前一周备好课,同时写好下水文,以便了解学生写作时可能会遇到的困难,做到在上课之前解决可能遇到的困难。

3、关于作文批改,本学期要做到作文批改及时。做到批改每篇作文必须有总评语,尽力做到要有眉批和旁批,且评语要深入孩子心灵,评语要讲究艺术性。各种评语需要有针对性,要能够激起孩子的写作热情。

4、关于沟通,因培训班的特殊性,对学生和家长的沟通要及时、有效。每星期做到沟通5到10名家长,将孩子的学习情况及时反馈于家长,同时起到与家长联合教学的目的,也能够督促和帮助孩子学好作文,完成作文方面相关的作业。

总之,以上四个方面就是本学期本人需要努力的,这些都是为了能够让学生在新的一年里学到实在的知识,以确保学期结束时的留生率。

语文学期教学工作计划篇2

本学期我担任六年级2班的语文教学工作,这个班共有61人,其中女生25人,男生36人。班级学生由原来的六个班打乱重新分班而成,所以学生的语文基础会有些参差不齐。再者,经过一个暑假的放松,五年级所学的一些知识点,可能忘得差不多了。新接手这个班,我有如下一些想法:

一、训练良好的学习习惯,特别是书写习惯。

第一个月,主要以培养良好的学习习惯,书写习惯为主。奖励和惩罚并进,提高学生的学习主动性和积极性为主。

二、认真备课,争取做到精讲精练。

本册教材是新教材,有很多课文以前没有教过,对我的要求就更高了。课前我一定认真钻研教材,每一节课做到高效。一些无谓的练习就不要做。

三、丰富学生的阅读面,注重日常的积累。

近两年的考试,对课外知识的考察比较多,所以平时的教学中,要多拓展,多引导学生阅读并积累。

新的学年,新的开始,一些具体的措施还得在教学的过程上根据学生的具体情况而定。总之,新的学期,我将一如既往。

语文学期教学工作计划篇3

本学期我继续担任八年五班语文教学工作。工作计划如下:

一、认真备课,保证教学质量和效率。

二、继续加强业务学习,空余时间多听同组其他教师的课,借鉴他们的教学方法,尤其是实验班的语文课,加强新课表的学习,学习生本理念。

三、继续探索导学问题法,惊喜制作和运用导学案,让导学案真正成为学生的抓手,提高课堂效率。

四、由于班级的学情,通过各种途径加强学生的阅读能力和扩大阅读范围。

五、加大学生写作能力的锻炼,通过随堂作文和周记的形式,来提高写作能力。上好每一节作文点评课,培养学生的写作兴趣。

六、加强基础知识的掌握。

主要培养学生的能力:

一、培养学生热爱祖国语文和文字,能够真正的从语文中得到领悟和启发。

二、面向中考,让学生掌握试题的答题技巧和重点以及难点。

三、提高阅读与写作的能力。

以上,便是我这学期的工作计划,我要以培养学生的各方面的能力为目的,踏实努力的完成本学期的语文教学工作。

语文学期教学工作计划篇4

教学能力是教师在一定的教学环境内,用一些教学手段以及知识技能将知识传授给学生,以达到学生接受,并且完成教学目标的能力。它是艺术性和科学性的统一。在教学的过程中,不仅是对教师专业知识的考验,也是对教师心理承受能力和情感方面的考验。

语文课本来就是一门工具课,初中语文老师在语文课的教学中,不仅要教给学生知识还要教给学生情感以及怎么运用。下面,对目前初中语文老师教学能力的现状进行分析。

1、对语文课把握能力的现状

在语文课教学的过程中,很多老师把握还是蛮好的。但是有些老师认为语文课是基础学科。教学方法出现一些问题,对整个课程把握的不是很好。

2、语文教学多元评价的能力

教学能力的评价首先是对学生的全面的了解,包括每个学生。但是在现实中,很多语文老师由于班级大,学生人数多,对学生的了解不是很全面,所以,制定的教学方法只是适应大部分学生。

3、对新课改的把握

面对新课改,很对老师把握的还可以,但是有些老师把握的还是不行,他不知道怎么教,不知道怎么在教学质量还要提高的情况下,把握新课改。这样就出现,有的老师为了教学质量,不管新课改,有的老师为了新课改,而不管教学质量。

语文学期教学工作计划篇5

一、指导思想

备课以《中学语文教学大纲》为标准,根据语文学科的具体特点,以提高语文教学质量为目标,在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力培养学生的创新意识,提高学生的语文素养和文化品味。

二、学情分析

住宿班的学生多数来自农村,没有养成良好的读书习惯,语文基础明显薄弱。经过一学期的学习,多数学生的学学习惯渐渐养成,但有部分后进生问题仍很严重。与本部学生相比,尖子生少,尾巴大。

三、教学措施

1、认真钻研教学大纲和语文教材,注意精心备课,多听课,多借鉴老教师的教学经验,扬长避短,找到最适合自己的教学方法。

2、加强集体备课,尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧,利用集体的力量。

3、精心编制学案的作业,力求紧扣教材,训练目标明确,并及时做好检查、批改等落实工作。

4、注意继续培养学生的语文学习习惯、读书习惯,注意方法和技巧的指导。同时,注意采用多种方式培养学生的综合能力。

5、抓好读写训练,这是语文教学的重中之重。课内外要紧密结合起来,课堂指导和课下练笔相结合,自己找“米”和老师给“米”相结合。

语文学期教学工作计划篇6

一、学生基本状况分析

全班共54人,其中女生24人,男生30人,班级上学期期末考试成绩语文平均分。占全县第名。大部分学生逐渐养成了良好的行为习惯,但仍然有个别学生纪律差、学习差、书写差,学习目的不明确,没有上进心,对语文科不感兴趣。

二、本学期主要教学资料

教学三十二篇课文,八个语文学习园地,要求学生掌握200个生字和若干新词,进行八次作文训练,多次口语交际潜力的培养。

三、教学重难点

本期学习的重点是掌握握200个生字及培养学生热爱祖国诚守信的好品质。教学的难点是会20篇精读课文的写作手法和文章的基本结构,八次作文训练的要求。

四、教学措施设想

1、强化学生良好的学习习惯的培养,要求学生明确学习目的,改善学习方法。激发学生学习的用心性,培养学习自觉性。

2、在教学过程中要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位,培养学生各种语文潜力,激发学生学习语文的主动性。

3、加强学生“听”、“读”、“写”等潜力的训练,不断提高教学质量,构成良好的学习风气,以到达成绩不断上升。

语文学期教学工作计划篇7

在新的学期中,感谢学校领导及各位同仁对我的信任,让我担任了初一年级#班的语文教学工作,并担任了#班的班主任。

作为一名刚刚加入到教师队伍中的年轻人,我满怀热情投入到这份新的事业中。对新学期教学工作做了如下计划:

一、针对初一新生由小学升入中学的特点,在教学中我将把“三个一”作为本学期教学的重点来抓。具体的“三个一”就是“养成一个良好的学习习惯”“形成一个认真的学习态度”“树立一个长远的学习目标”。

二、结合语文学科广泛性、人文性、深入性、实用性的一系列特点,我将通过“阅读——交流——指导——拓展”等教育教学活动,让学生在乐趣中感受语文,学习语文。

三、制定一定的学习措施:

1、积累本

2、练笔本

3、作文本

4、学用通

5、语文学习成长档案袋

6、语文学科小组

7、课前演讲

8、各种语文活动(文学小报、为课文配图题诗、录制朗诵磁带、自己出题、硬笔书法比赛、各种读书交流等)

四、任何措施的制定其目的在于落实!所以在经后的工作中落实是关键!

语文学期教学工作计划篇8

一、工作目标:

1、组织教师深入学习,全面把握和落实新课程目标,深化改革,积极推进课堂教学效率,提高教学质量,更新教育观念,转变教学方式,提高课堂教学实效。

2、以学生的发展为本,让学生在民主、和谐、平等、开放的语文教学氛围中用自主、合作、探究的学习方式,全面提高语文素养,为终身学习和个性发展奠定基础。

二、活动安排:

九月:

1、传达市语文教研工作意见,制定新学期工作计划和课题研究计划。

2、参加教学质量总结分析暨新教材学科培训会。

3、参加“与经典同行,为生命奠基?——中学语文课程资源开放利用与评价研究”课题交流研讨活动。

4、教学论文评比活动。

5、骨干教师讲座。

十月:

1、“三课”活动。

2、组织参加市“和谐课堂”优质课竞赛活动及优秀教学实录评比活动。

十一月:

1、“三课”活动。

2、参加初中青年语文教师读书交流评比活动。

3、骨干教师讲座。

十二月:

1、参加“教学现代化”和《与经典同行,为生命奠基》课题交流和研讨活动。

2、期末复习安排。

3、教师案例收集。

元月:

1、教研组工作总结

2、期末语文质量分析。

语文学期教学工作计划篇9

一、学期简析

进入九年级下学期,整个初中阶段的任务就基本完成了,剩下的九是如何进入复习应考中去了,这里面主要是看:把握教材、积累知识点,完成第一轮复习,专项训练,能力提高,完成第二轮,有的放矢,探寻策略,提高能力,迎接中考。

二、学情分析

1、狠抓学生基础知识的落实。经常抽查课下生字和课后的读读写写,默写重要诗词名句,争取在中考中基础知识不失分。

2、培养学生的阅读能力,先告诉学生关于记叙文议论文说明文的文体知识,在利用三份模拟中考题强化训练,在讲解的过程中总结答题技巧,从而提高学生的阅读能力。

3、鼓励学生抽时间看新闻,了解国内、外重大事件,多读中考满分作文,并能把自己看到的、想到的写出来。

三、完成目标和措施

1、完成九年级的所有教学任务

2、对整个初中阶段的所学内容进行整合复习

3、指导学生进行考试内容及答题技巧的训练

4、针对学生知识点的掌握情况因材施教

措施:主要是从知识点的积累与掌握上入手,加强答题思路与技巧的指导,提高学生的应答能力。措施:主要是从知识点的积累与掌握上入手,加强答题思路与技巧的指导,提高学生的应答能力。

语文学期教学工作计划篇10

针对上学期我校语文教学的实际情况,以及本学期校教学工作重点,特制定__学年第二学期语文组工作计划如下:

一、语文教学

1、认真研讨新教材,积极改革课堂教学。

2、做好常规教学工作,保质完成教学计划、教案、教学日志、作业批改等。

3、完成新教材的修订。

二、高复班及综合高中

1、积极改革课堂教学,提高教学效率。

2、加强同科研讨,做好充足的复习工作,提高升学率。

3、重视综合高中教学工作,力争在统考中名次有所上升。

三、积极开展教研活动,营造良好的教研组氛围

1、保证教研组活动的`时间:每单周五下午。

2、组织好组内公开课,组织老师互相听课评课。

3、加强教学研究,鼓励和帮助老师撰写并发表论文。

4、提高240培训的学习质量,按时参加培训,完成任务。

5、积极组织学生参加上海市中专系统组织的各类竞赛,做好辅导工作,争取获奖。

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关键词: 教学工作
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